+ Presenta iniciativa para protegerlos ante señalamientos infundados y asegurar la presunción de inocencia en el entorno escolar.
Ciudad de México
07/05/2026
Con el firme objetivo de dignificar la labor pedagógica y fortalecer el marco legal que protege a quienes están al frente de las aulas, la diputada Juana María Juárez López presentó una iniciativa para reformar diversas disposiciones de la Ley de Educación y del Código Penal del Distrito Federal y así promover entornos laborales seguros.
Desde la tribuna del Congreso capitalino, la legisladora expuso que la función docente ha sido blanco de una desvalorización sistemática que hoy se traduce en una preocupante vulnerabilidad jurídica.
Lamentó que el personal educativo enfrenta frecuentemente procedimientos administrativos derivados de acusaciones anónimas o carentes de evidencia, lo que afecta directamente su integridad y desempeño profesional.
“Es fundamental que nuestras y nuestros docentes cuenten con el respaldo de la ley para ejercer su vocación sin el temor constante a señalamientos infundados que laceran su salud emocional y estabilidad laboral”, manifestó.
La iniciativa busca que el personal al servicio de la educación, incluyendo directivos, supervisores y personal de apoyo, reciba un trato digno por parte de todas las autoridades y actores sociales. Asimismo, plantea que el entorno escolar sea consolidado como un espacio de respeto mutuo donde prevalezca el derecho constitucional a la presunción de inocencia.
Juárez López sostuvo que la protección del gremio es una condición necesaria para alcanzar una educación de excelencia. Al garantizar un clima de seguridad jurídica, las y los docentes podrán potenciar su papel como guías en la formación de ciudadanos íntegros, promoviendo valores como la justicia, la solidaridad y la responsabilidad.
Finalmente, instó a las y los legisladores a reconocer a la docencia como el pilar estratégico del desarrollo nacional, asegurando que esta reforma permitirá que el magisterio recupere el prestigio social y la certeza que su labor merece.
